El bolso de mamá: el contenido

Como buena marinera, aunque sea aún aprendiz, me encantan los tesoros. Gracias a mis hijas, siento que siempre porteo uno en el hombro, en bandolera o sobre los dos hombros.

El tesoro portátil de toda mama da para mucho que contar y quiero compartir algunos truquillos. He empezado por el contenido y en próximos post pasaremos al continente según tendencias y modas, gustos necesidades… veremos las alternativas.

Pero volvamos al contenido…

He oído decir esta mañana en la cubierta del Roger a una marinera, ya de rango superior: “Un bolso de mamá no es verdadero sino pesa más de cinco kilos”. Posiblemente exageraba, o no, para comprobarlo he echado un vistazo al mío y voy a pasar lista. 

Todo bolso de mamá que se precie debe incluir:

• Agua. Botella, biberón, cantimplora, vaso de pico… 33cl de H20 es imprescindible, y más en primavera-verano.
• Ropa de cambio y/o pañales según la etapa del niño, ambos en caso de hijos de diferentes edades. Cantidad doble o triple en mamás múltiples.
  
  
• Toallitas húmedas, en cualquiera de sus variedades o en todas ellas: para manos, para WC…

El éxito de las toallitas húmedas ha hecho que los fabricantes se lancen a fabricarlas específicas para muebles, baños, cristales, gafas, higiene íntima, manos, cuerpo…  y todo lo que se pueda pensar. Pero lo cierto es que la utilidad y practicidad de llevar toallitas húmedas en un bolso desaparece cuando tenemos que cargar con un mínimo de tres paquetes diferentes.
Mi consejo personal es optar por una única clase y paquetes de tamaño medio o pequeño, se trata de reducir peso y espacio.  Decántate por una variedad y utilízalo para usos múltiples, no hay mayor problema.

• Pañuelos de papel. Las toallitas húmedas no son siempre la mejor opción para limpiar por ejemplo, mocos.
•  Bolsas de plástico. Un rollito de bolsas de plástico de las que venden para recoger los excrementos caninos te salvará de muchos apuros con niños en edad de pañal o en proceso de abandonarlo. Son útiles para guardar pañales sucios, para recoger escapes o urgencias escatológicas de los pequeños, para meter la ropa sucia o mojada, alimentos a medio comer, guante de emergencia y un largo etcétera. Su peso y bulto es mínimo, y su practicidad infinita.
•  Barrita mágica. Si no los ves no lo crees, pero a falta de hielo, es la mejor solución para evitar o aminorar chichones y moratones o cardenales. Pregunta en tu farmacia, es una buena inversión, cunde, es ligera y práctica.
  
• Tiritas. Además de las clásicas, las hay de todos los personajes y motivos infantiles que te puedas imaginar. En muchos casos no son más que un calmante de sustos, pero en caso de urgencia hasta pueden utilizarse como puntos de papel para cerrar heridas o brechas.
• Bálsamo, crema hidratante o una caja de vaselina. Apuesta por los envases pequeños de viaje o incluso pruebas o muestras. Los peques se caen, se rozan, les pica algo sin mas… muchas veces solo es un placebo, pero te evitas un buen berinche con un simple masajito de mama con ungüento mágico.
•  Chupetes, el número de ellos aumenta exponencialmente según el número de hijos que tengas. Asímismo, lo común es que las que tienen niños que superen los tres años aligeren su bolso, eliminando este detalle.
•  Juguetes recurso. A mi me funcioanan los muñecos pequeños de goma... Minie, Pocoyo...
•  Blog de pintar, pinturas o al menos, un boli.
• Un libro infantil de bolsillo. Siempre hay uno preferido por los peques.
•  Gafas de sol. Este detalle yo lo acabo de incorporar, cuando mis hijas van a cumplir tres años, y es un complemento también estacional, en invierno no es nada útil.
•  Comida. Esto depende mucho del gusto de los niños y de tu idea sobre la alimentación. Pero es cierto que es un buen recurso, no tanto ante una necesidad real de comer sino más bien por darle un capricho, recompensa… en las consultas médicas, en las cafeterías, en el parque… Chocolatinas, chuches, galletas, gusanitos… el mercado está lleno de propuestas listas para llevar en paquetes individuales.

Mi consejo personal: atenta a los productos que se estropean con el calor y a los que manchan mucho. Una galleta de chocolate en el médico mantiene a tu hijo cinco minutos entretenido, pero cuando el pediatra os llame… ¿será capaz de encontrar  a tu pequeño para examinarle bajo la capa de chocolate de boca, manos…?

• Si tienes niñas con pelo mas o menos largo, alguna horquilla o goma de repuesto no viene nada mal.

Hasta aquí, mas o menos, lo que identifica el bolso de una mamá, pero es que a esto hay sumarle lo que define el bolso de una mujer de hoy en día (móvil, monedero, bolsa de la compra, llaves del coche… lista completa en próximo post).

Sumando la lista primera y esta segunda carga igual ya bordeamos la tonelada de peso. Pero además, hay que ser buena anfitriona y tener habitaciones para invitados  e imprevistos en tu bolso: el papá, el abuelo o algún amigo o amiga de esos que no les gusta llevar bolso, pero si móvil; un folleto que te han dado en la tienda, un trabajo que hizo la peque en el cole, una comprita... Sin duda, he superado el peso permitido en cualquier equipaje de mano, pero no en el de una MAMA.

Dudas frecuentes al solicitar plaza para colegios

¿Dónde pedir el impreso?

.- Te lo descargas de Internet. Aquí. Lo rellenas online e imprimes tres copias.

. - Acudes a las secretarías o administraciones de los colegios, y ellos te los facilitarán, de forma gratuita. En este caso es un formulario con calco. Cumplimentas a mano, con bolígrafo y en mayúsculas. Obtendrás un original y dos copias.

¿Ya lo tienes?

1.- No te asustes. En esta ocasión, de verdad, que este formulario no es especialmente difícil, ni rebuscado. Solo son dos folios, es breve. Muchas partes no hay que rellenarlas. El mismo impreso sirve para solicitar plaza en todos los cursos y etapas: segundo ciclo de infantil, educación primaria, ESO y bachillerato. Además, tienes el post anterior donde te he explicado todo, paso por paso.

2.- No te agobies. Los datos que se solicitan son básicos. No hay que buscar otras fuentes de información como declaraciones de la renta, nóminas, datos bancarios… Gracias a la administración digital, sólo es  necesario dar una autorización expresa e incluida en la propia solicitud y serán los encargados de baremar los que consulten directamente y verifiquen la información que se pone en la solicitud.

3.- No hay que entregar papeles adicionales. No es necesario que fotocopies nada, ni compulses, ni imprimas duplicados… por suerte, parece cierto que estas cosas están pasando a la historia. A mi personalmente no me han pedido nada más que las tres copias de la solicitud. No obstante, tengo noticias de algunos casos en los que se ha solicitado el libro de familia.
Aquí tienes la información oficial a este respecto.

Mi consejo es que si el cole no te pilla cerca, tienes el tiempo justo o simplemente quieres estar más seguro; intentes contactar con el centro donde entregarás la solicitud antes de ir y preguntes qué necesitas.

5.- Casillas desconocidas. NIA, CÓDIGO DE CENTRO.
El NIA es el Número de Identificación del Alumno. Se pide después del nombre del solicitante, al principio de la inscrición. No es un dato obligatorio, de hecho, los niños que no hayan acudido a Escuela Infantil no lo tendrán. Sólo lo tienen los niños que ya han estado matriculado y por lo tanto, ya están dentro del sistema educativo y tienen es NIA que les identifica. Por lo tanto, hay que solicitarlo en  la Escuela o Centro en el que el niño curse o haya cursado.

Código de Centro. Cada colegio público o concertado está identificado por un código. En la solicitud además del nombre de los centros elegidos, se pide que se incluya el código de cada uno de ellos. Es sencillo de encontrar aquí.

6.- Sólo hay que entregar UNA SOCLICITUD. Una única solicitud por alumno, en ella podrás solicitar plaza en hasta ocho centros educativos sostenidos con fondos públicos. Esto incluye centros públicos y centros concertados. Puedes elegir de ambas modalidades en el mismo formulario. Es importante consignarlos en orden de preferencia.

7.- ¿Dónde se entrega? De forma exclusiva en el colegio que hayas consignado como primera opción, es decir, en tu favorito.

Los horarios pueden variar en cada centro y ser mas o menos flexible. De nuevo, creo que lo más práctico es contactar con el centro o consultar la web para informarse sobre el horario de entrega de solicitudes.

8.- Calendario.
Publicación de las listas provisionales de admitidos y excluidos: 27, 28, 29 y 30 de mayo de 2014
Publicación de las listas definitivas de adjudicación de vacantes: 4 de junio de 2014    

Como rellenar la solicitud de plaza en colegios públicos y concertados

 Ya advertíamos, hace unas semanas, que el plazo para solicitar enrollarse estaba a punto de empezar.

Este es un post práctico al 100 por 100: me he basado en la solicitud que yo misma he rellenado y entregado, la de la Comunidad de Madrid. No se si existirán grandes diferencias con los de otras autonomías, espero y deseo que no, así este capítulo será útil a más personas.

Hay CUATRO bloques a rellenar:

PRIMER BLOQUE: datos personales del futuro alumno y de los padres o representantes legales. Nombre, apellidos, lugar de nacimiento y dirección.

Hasta aquí lo personal. ¿Fácil?

SEGUNDO BLOQUE: datos de los colegios en los que solicitas plaza.

-         Centro del que procede el alumno: nombre, código (están en Internet o puedes solicitarlo en el propio centro) y curso/etapa que actualmente cursa. Si el niño ya ha estado matriculado en algún centro público o concertado. Si no, obviamente no es necesario, nos lo saltamos, sin problemas.

-         Reserva de plaza. Si has realizado este trámite, tienes plaza reservada. Debes indicarlo aquí. Si no, que es lo más común. Pasa, sin más, al siguiente apartado.

-         Estudios para los que solicitas plaza. Aparecen reflejadas todas las opciones, marca la que corresponda.

-         Centro donde deseas ser admitido para el curso próximo. Aquí debes poner, tu preferido, tu primera opción. Nombre, código del colegio y si tienes o no hermanos, padres o representantes legales estudiando o trabajando en el centro.

-         Alternativas al primer colegio elegido. No siempre los sueños se cumplen, yo creo que es mejor facilitar al Servicio de Apoyo a la escolarización otras alternativas, tus otras preferencias; sobre todo, si hay colegios en tu entorno en los que tienes claro que no quieres matricular a tus hijos.

La solicitud incluye hasta ocho espacios, para ocho colegios suplentes que aunque no sean tus favoritos los consideras como posibilidades. Recuerda que puedes mezclar colegios públicos y/o concertados en esta lista, lo importante es que refleje tu orden de preferencia.

TERCER BLOQUE: baremo. Es el apartado más temido, pero en realidad hay poco que rellenar, ya que la baremación y la comprobación de datos es competencia del colegio. Los criterios actuales son sencillos.

4 criterios prioritarios por los que nos otorgarán puntos:

1.- Máxima puntuación 10 puntos. Hermanos en el cole solicitado o padres o representantes legales trabjando en el centro. Se facilita nombre completo y curso en el caso de hermano, para trabajadores además se exige un certificado que lo verifique.

Aquí también se reseña –si procede- el nombre completo y curso de otros hermanos que pidan plaza en el mismo centro. (Caso de hermanos mellizos, dos hermanos que cambien de colegio a la vez aunque sean cursos distintos…)

2.- Proximidad del domicilio familiar o lugar de trabajo. Sólo hay que marcar con una que si quieres que valoren proximidad a tu lugar de residencia o al de trabajo, UNO DE LOS DOS;  especificar la dirección y permitir la consulta en el Padrón o Ayuntamiento de estos datos o adjuntar los pertinentes certificados.

3.- Renta de la Unidad Familiar. Sólo en caso de percibir Renta Mínima de Inserción. El resto de rentas NO computan. No hay que rellenar nada en este espacio.

4.- Situaciones de discapacidad. Si no hay acreditada ninguna discapacidad. Este espacio no hay que tenerlo en cuenta. En blanco.

3 Criterios complementarios

5.- Antiguo alumno. Progenitores, hermanos o representantes legales del solicitante que en algún momento hayan estado matriculados en el centro que ahora pedimos como primera opción.

6.- Familia numerosa en cualquiera de sus categorías. Para justificar se autoriza la consulta por parte del centro o se entrega justificante.

7.-  Punto de libre configuración. Cada centro dispone de un punto que puede otorgar por las circunstancias por ellos elegidas. Se han elegido antes y se han hecho públicas. Debes informarte cual es la situación que valoran en tu centro elegido como primera opción. Personalmente conozco: ambos padres trabajando, niños que ya están escolarizados en Escuelas Infantiles, partos múltiples y algunos que lo han dejado en blanco.

¿Ves? No es tan complicado, la  mayor parte de casillas son un si/no y circunstancias particulares que pueden o no afectarte. Fin del temido baremo, la suerte esta echada.

CUARTO BLOQUE. Información relativa a necesidades específicas de apoyo educativo. Si esto que acabas de leer no te suena, es que no te influye. Las familias con hijos con necesidades específicas por discapacidad o por desventaja social saben ya lo que deben referir en este apartado.

Se acabo. No olvides firmar la solicitud AMBOS PROGENITORES, vamos mama y papa, o representantes legales; y en caso, de alumnos mayores de edad, ellos mismos.

Sí, a las botas de agua

En abril aguas mil y no hay mejor complemento que unas botas de agua, los grumetes las usamos mucho sobre la cubierta del barco, son imprescindibles. Quizás si vives en tierra firme tengas dudas sobre su utilidad. Por favor, no lo pienses más, para niños y mayores; dile sí, a unas botas de goma.

Esta vez sí quiero convenceros porque todos os merecéis disfrutar de momentos mágicos sobre los charcos. Por eso, os dejo razones para niños y para adultos por las que unas botas de agua no pueden faltaros.

1.- Es el regalo perfecto. No hay niño que se resista, adoran saltar sobre el agua. No se si es por instinto, por influencia –no hay dibujo animado o protagonista de cuento infantil que no lo haga de una u otra forma-  o por combinación de ambas, lo cierto es que triunfas seguro. En reyes, cumpleaños, recompensa por logros… botas de agua y un paseo bajo las nubes grises.

2.- Son prácticas. Seamos realistas llover llueve y meterse en los charcos, se van a meter. No luches contra los elementos y alíate con ellos. Con unas botas de agua decrecen los riesgos y aumentan las alegrías, los días grises serán momentos perfectos para pasear con niños. Si eres –como yo- de las personas que odian los días nublados con este recurso serán un poquito menos negros, les sacaras partido y ganas de disfrutarlos.

 3.- Mantenimiento cero. No se rayan no se arañan no pierden el color ni se pelan ni siquiera se deforman. No hay que darles crema… un simple secado con paño o al aire, y a guardar hasta nuevo uso.

4.- Están de moda. Si eres de esclavo de la moda, seguro que ya las tienes, unas o varias… De caña alta, media caña o botines; estampadas, lisas, brillantes, mate… Hace ya, al menos tres temporadas que las botas de agua son tendencia y han tomado las calles.

5.- Solo para adultos: es uno de los mejores antidepresivos que conozco. Déjate llevar y busca tu charco privado o en público. Salta, salta y salta sobre problemas, malos rollos, malas ideas, preocupaciones, miedos, envidias, críticas… por unos momentos, concentra tus energías en saltar.

 

Consejos de uso

1.- Apuesta por un uso siempre restringido y puntual de este tipo de calzado. Las bondades de las botas de agua se acaban si las tienes puestas una jornada completa de colegio o de trabajo. No son recomendables para grandes caminatas, ni para jugar o practicar deporte.

2.- En niños menores de dos años y en especial si acaban de empezar a andar solos extrema la vigilancia. Los charcos pueden estar sobre terreno muy desigual y con grandes cambios. El agua puede estar muy sucia y no dejar ver fondos demasiado profundos. Antes de permitir a los peques saltar, los adultos deben examinar el terreno. Para los más pequeños es aconsejable siempre ofrecerles una mano de agarre.

3.- Si esta diluviando, puedes salir con las botas de agua o utilizarlas para llegar un poco menos mojado a tu lugar de destino. Pero no podrás disfrutarlas, las botas de agua se disfrutan antes o después de las lluvias o tormentas. Entonces sí, el terreno es propicio y no tienes que cargar con paraguas u otros elementos que te impiden sentirte libre sobre el agua acumulada en cunetas, calles, jardines, parques o aceras.

4.- Sugerencia de presentación: puedes sorprender a tu hijo, sobrino… al niño a la salida del cole.

Llévale sus botas de agua y vuelve a casa saltando por los charcos, a cambio tendrá que recoger los juguetes, hacer los deberes sin protestar, cenar pescado… tienes el trato ganado!!!

Consejos prácticos de compra

• Ajústate a tu presupuesto. Gracias a que las botas de agua son tendencia desde hace un par de temporadas las hay para todos los gustos y todos los bolsillos. De marca, de firma, deportivas, de marca blanca, de diseño, clásicas, formales, informales… el tema económico no es problema.

•  Apuesta por un modelo sin forro ni rellenos. Si quieres una bota para todo tiempo opta por la de goma sin más. Podrás utilizarlas en invierno con un calcetín gordo o un par de ellos, y para las lluvias primaverales con algo más fino 
• Para los niños, si encuentras algún modelo con ajuste en la parte superior de la bota mejor. Ellos saltan con toda su energía. El agua salpica, si la bota va ajustada por cordón, velcro y algún tipo de elástico;  la cantidad de agua que se cuele dentro de sus pies siempre será menor. Para los mayores, si las quieres como fondo de armario opta por modelos clásicos de cortes, sencillos y colores neutros que serán más versátiles.
• Sobre el número o tamaño a elegir. Siempre se debe elegir más número del que se gasta. Apuesta siempre por uno o dos número más al menos. En el caso de los adultos, con uno puede ser suficiente. Para los más pequeños y teniendo en cuenta el modelo de bota y la forma de sus pies, se pueden comprar hasta tres números más grandes, sin miedo. Recuerda que es un calzado infantil para un uso restringido por lo que  no es necesario que ajuste como un guante.

Si ya estas apunto de salir de casa en busca de un remanso de agua al que importunar, también te vendrá bien algún complemento más como una gabardina, impermeable, deportiva…aquí las respuestas sobre cual elegir. Si aún no estas convencido, te invito a que lo pruebes, la práctica hablará por si misma y sólo con

sugerírselo a cualquier menor de tu alrededor verás sus ojos iluminarse.

Dos años de navegación: ¿Qué es importante?

Si estás buscando Escuela dentro o fuera de Madrid -por ejemplo, en  Andalucia- dentro o fuera de España... en cualquier mar del mundo para lanzarte a esta complicada travesía de la escolarización, esto puede interesarte.

Para ser exactos un año y 8 meses llevamos enrolados. En este tiempo, hemos conocido algo más del Roger, del segundón de nuestra listade preferencias – ver anterior post-.

Por eso, estoy en disposición de hacer una valoración muy personal, pero muy práctica de lo que ahora es para nosotros la EscuelaInfantil Roger de Flor, una embarcación de primera. 

-         Personal. Hablar de recursos humanos en el Roger de Flor es hablar de personas en el sentido estricto de la palabra. Da igual pensar en la secretaria que en la cocinera que en el bedel.

• Dirección. Nuestra capitán es una mujer. Sí, una mujer que cuenta con muchas horas de navegación, muchas travesías de profesión y formación. Sin embargo, no ha perdido el empuje, ni la ilusión ni siquiera las ganas y nunca deja de ser una directora profesional, con todo lo que ello implica. Creo que es de las que piensa que el mundo puede cambiarse desde el mar. Demasiados días se convierte en marinera rasa y en muchos momentos hasta en una pequeña grumete. Cariñosa, dulce y atenta; sospecho que es una jefa rigurosa y exigente. 
• Almirantes o Maestras son personas que tratan con personas y que tienen muy claro cual es su responsabilidad. Porque el trabajo en una embarcación no es fácil y menos ahora que soplan vientos muy encontrados. Los pequeños marineros son muy diferentes. 
  
  Los maestros eligen su profesión, pero no a sus alumnos que son únicos y exclusivos en su individualidad
  
  Si la almirante recibe a los grumetes siempre en la cubierta del barco o en la puerta de la sala de maquinas con una sonrisa, un abrazo, una choque de manos… a cada uno lo que necesita y cada almirante lo que prefiere. Siempre tiene una palabra amable o se preocupa por una mala noche en el camarote… Asi son las almirantes del Roger y así deben ser todos los almirantes del mundo

-         Instalaciones. Los camarotes del Roger son mares con multitud de peces y pulpos flotando en su interior, y en su bodega están las cuevas de piratas y tiburones. Por sus pasillos, puedes encontrarte un día a caperucita, otro día una bruja con su calabaza, mañana sospecho que nos dará los buenos días el lobo Manolo. ¿Quién repara en que las puertas necesitan una mano de barniz o que la barandilla de la escalera no es moderna ni lo último en ergonomía? No hay un ángulo sin magia ni un rincón sin arte en nuestro barco.

¿Quién o qué se enconde trás la cortina?

-         Comida. El Roger cuenta con cocina y cocineras propias. Si lo visitas cualquier mañana el olor de nuestro barco conquistará tu estomago para siempre. Cuidada y escrupulosamente preparada, limpieza y tesón reinan.

-         Exteriores. Los mares por los que navega el Roger y su puerto de amarre continúan en un estado deplorable. Pero crecidos con la adversidad, toda la tripulación del Roger está trabajando este año en que esto cambie. Aprendemos a elaborar semillas bomba, a plantar, a recoger y limpiar. El entorno es un laboratorio perfecto para aprender. 

-         Programa de Educación y valores. El pasado año el tema central fue el reciclaje, este año medio ambiente y cuidar el entorno. Este barco nunca navega sin un lema, y cada trimestre nuevos objetivos: los almirantes enseñan el valor de las cosas, trabajan besos y abrazos, la emotividad… ahh!!! La inteligencia emocional abandera este navío.

LO DEFINITIVO: Mis marineras y todos los niños del centro llegan a la Escuela y se van a casa con una sonrisa, con un brillo de emoción en los ojos y unas ganas increíbles de volver al día siguiente.